[에세이]


[제시문]

ebs 세상을 바꾸는 15분의 ‘혼자 사는 뇌가 성장하지 못하는 이유’편 강연 시청 15분간 진행


[질문]

1. 강연을 요약하라

2. 강연 내용에서 공감하는 점과 공감하지 못하는 점을 각각 쓰고 사회현상에서의 그 사례를 써라

3. 강연 내용에 대한 생각과 그렇게 생각하게 된 자신의 경험담을 써라


[제 1면접실]


[제시문]

비타민 주사제에 일회용 주사기를 재사용해서 c형 간염 환자가 국내에 6백명이 발생했다


[질문]

1.환자, 의사, 정부 입장에서 각각 위 문제의 원인과 해결책을 말하라.

2.c형간염의 발병원인과 전파경로, 전파기작을 말하라.

3.일회용 주사기 재사용으로 인한 것인데, 주사기를 재사용하게 된 원인이 무엇이라고 생각하는가.

4.주사제 관리 잘못으로 문제가 발생한 적이 많은데, 외부단체를 통해 감시하고 규제하는 것에 대해 어떻게 생각하는가.

5.자신이 위 상황으로 인해 감염된 환자 중 한 명이라면 솔직한 심정이 어떨 것 같은가.


[제 2면접실]


[제시문]

얼마 전 중국의 한 과학자에 의해 유전자가 편집된 아기가 태어났다.


1. 이에 사용된 유전자 편집 기술의 이름을 말하고 그 기술의 메커니즘을 설명하라.

2. 유전자 편집을 하는 것의 윤리적, 기술적 문제점이 무엇인가.

3. 유전자 편집기술(CRISPR)의 한계와 문제점이 무엇인가.

4. 만약 부모의 입장에서, 자신의 아이를 낳게 된다면 유전병이나 희귀병, 난치병을 갖고 태어날 확률이 크다는 것을 아는 상황이다. 그렇다면 솔직히 유전자 편집을 할 것인가?

5. 과학기술을 인간에게 적용하는 것이 허용되는 범위를 정하는 윤리적 기준이 무엇이라고 생각하는가?


[제 3면접실]


[그래프]

한 제약회사에서 신약개발을 통해 새로운 항암제를 만들었다. 다음의 그래프를 보고 질문에 답변하라.(1분간 타이머 맞춘 뒤 데이터를 해석할 시간을 주심.) ①DNA밴드사진, ②caspase9의 농도 수치에 대한 막대형 그래프, ③무처리시, 신약A처리시, 신약B처리 시에 암환자 사망률 직선형그래프, ④사멸중인 세포 2가지의 전자현미경 사진-각각 세포자살, 세포괴사


[질문]

1. 사망률 그래프를 해석하라.

2. 신약이 암을 치료하는 기작이 무엇일지 설명하라.

3.세포사멸의 두 가지 유형이 무엇인지 말하고 두 가지에 대해 각각 설명하라.

4.세포사멸의 두 가지 유형의 차이점을 모두 말해라. 앞의 질문의 답변 시에 말했던 걸 한번 더 말해도 된다.

5.밴드사진을 보고 왜 그런 패턴의 밴드가 나왔는지 설명해라.

6.사멸중인 세포 2가지 전자현미경 사진이 나와있는데, 각 세포가 어떤 상태인지 설명하라.

7.신약 처리를 통해 나타날 수 있는 부작용이 무엇이 있을지 설명하라.
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